El Ministro de Educación, Jaime Perczyk, rechazó la prohibición del lenguaje inclusivo en las escuelas

Por representar un "obstáculo" para el aprendizaje y comprensión lectora, el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, decidió restringir la implementación del lenguaje inclusivo en las instituciones educativas.

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La decisión de la ciudad de Buenos Aires de prohibir el uso del lenguaje inclusivo en las escuelas provocó una ola de reacciones; y el rechazo del ministro de Educación de la Nación Jaime Perczyk, no se hizo esperar. En una entrevista a Radio 10, el funcionario catalogó la medida de Soledad Acuña y Horacio Rodríguez Larreta como una “cuestión electoral”.

“Creo yo que leen encuestas y ven que hace un mes Milei hace una exacerbación del machismo y dicen: ‘Acá hay algo, hay que discutir esto’”, expresó Perczyk. Asimismo, agregó que la decisión responde a “sus discusiones ideológicas con un sector que el que ellos disputan, con el liberalismo. Es increíble, son liberales pero prohíben”, señaló. “Vos les prohibís a los pibes algo y ¿Qué van a hacer los pibes?”, preguntó, asegurando que se usará aún más por la rebeldía característica de la juventud.

El ministro fue tajante en indicar que el lenguaje inclusivo se usa por “causas muy profundas”, puesto que los chicos “no se bancan más la discriminación de género”. Por otra parte, Perczyk, resaltó que en el país existe libertad de cátedra desde 1918, exhortando al gobierno de la ciudad de Buenos Aires a que respeten las leyes. Con respecto a lo afirmado por Soledad Acuña, quien justificó la prohibición por ser un “obstáculo” para la fluidez y  comprensión lectora, el funcionario afirmó que no existe ninguna investigación científica que muestren lo señalado por el ministerio de Educación porteño.

Finalmente reprochó la administración de Rodríguez Larreta por las condiciones sociales, nivel educativo y salario de docentes: “Como no van por ahí… Mejorar las condiciones sociales: las empeoraron. Mejorar la terminalidad de los adultos: la empeoraron. Más días y horas de clases: menos. No entregaron un libro, suspendieron Conectar Igualdad, no invirtieron nada en capacitación docente, con los salarios perdimos”, sentenció.

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